清華大學(xué)建筑學(xué)院校友職場分享系列活動(dòng)旨在邀請(qǐng)我院在不同行業(yè)就職的各年級(jí)優(yōu)秀校友返校交流，并從行業(yè)需求角度分享帶來他們的求職經(jīng)驗(yàn)與就職經(jīng)歷，拓寬同學(xué)們的就業(yè)視野，提升就業(yè)競爭力。

4月26日校慶之際，面向清華大學(xué)全體同學(xué)的清華大學(xué)建筑學(xué)院校友職場分享系列活動(dòng)第二期在線上順利舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到萬濤、竇森、楊鵬、董磊4位2017年畢業(yè)的優(yōu)秀校友嘉賓，分別來自行政部門、設(shè)計(jì)院、金融、創(chuàng)業(yè)四個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，為同學(xué)們分享寶貴的求職經(jīng)驗(yàn)與就職經(jīng)歷。院黨委書記張悅、院黨委副書記張弘、學(xué)生事務(wù)辦王晶晶以及80余名同學(xué)參加了本次分享會(huì)，清華大學(xué)建筑學(xué)院研工組實(shí)踐與職業(yè)發(fā)展助理吳騫同學(xué)主持本次活動(dòng)。 

清華大學(xué)建筑學(xué)院校友職場分享系列活動(dòng)第二期 

分享會(huì)上，學(xué)院黨委書記張悅首先代表學(xué)院師生對(duì)4位校友嘉賓的到來表示了熱烈的歡迎和感謝，并對(duì)校友經(jīng)歷分享表示了期待。張悅指出在時(shí)代快速發(fā)展的背景下，學(xué)院一直在思考教學(xué)體系和培養(yǎng)方案如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展問題，并鼓勵(lì)校友們多返校多交流為教學(xué)提出寶貴意見。最后，張悅表達(dá)了疫情結(jié)束后，能夠與校友們重聚一堂的美好希望。

- 1 -

讀萬卷書，行萬里路

 清華大學(xué)建筑學(xué)院2007級(jí)校友、現(xiàn)福建省寧德市壽寧縣縣委常委，竹管垅鄉(xiāng)黨委書記 萬濤

萬濤分享基層工作經(jīng)歷與感悟

萬濤首先介紹了自己通過福建省引進(jìn)生政策到寧德的工作經(jīng)歷。隨后，從“什么是公務(wù)員、公務(wù)員的相關(guān)要求、為什么要選擇公務(wù)員、怎么發(fā)展成為公務(wù)員”四個(gè)方面全面闡述了公務(wù)員管理體系和自己對(duì)行政崗位的理解，他提出做基層工作要具備政治素養(yǎng)、行政及專業(yè)知識(shí)、心理和身體多方面素質(zhì)，同時(shí)要具備服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的價(jià)值理想。他以疫情防控期間的工作經(jīng)歷為例，分享了基層工作的責(zé)任與壓力、困難與成就等多方面的體會(huì)與感悟，他勉勵(lì)同學(xué)們“讀萬卷書，行萬里路”，響應(yīng)國家號(hào)召，到祖國最需要的地方去，指出基層工作是認(rèn)識(shí)社會(huì)，成長積淀的重要途徑之一。最后，他建議同學(xué)們面向行政部門的求職選擇時(shí)，應(yīng)遵循“職業(yè)理想、就業(yè)地域、崗位性質(zhì)”的思考邏輯，并建議在校期間多參加實(shí)習(xí)與掛職，多閱讀治理方面的相關(guān)書籍，多與基層工作的校友交流。 

- 2 -

理性分析，感性決策

清華大學(xué)建筑學(xué)院2011級(jí)校友，現(xiàn)中國建筑設(shè)計(jì)研究院本土中心建筑師，竇森

竇森分享設(shè)計(jì)院求職經(jīng)驗(yàn)和就職經(jīng)歷

竇森分享了設(shè)計(jì)院求職經(jīng)驗(yàn)和就職經(jīng)歷。他首先以“分析自我-了解單位-求職準(zhǔn)備-選擇決策”四個(gè)階段介紹了自己的求職經(jīng)歷，并對(duì)參加設(shè)計(jì)院實(shí)踐活動(dòng)與快題考試的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了詳細(xì)的描述，幫助同學(xué)們理解設(shè)計(jì)院的核心價(jià)值，以及面向設(shè)計(jì)院的求職準(zhǔn)備方法。隨后，他展示了中國建筑設(shè)計(jì)研究院的工作環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍，并以青海玉樹康巴藝術(shù)中心、蘇州火車站等項(xiàng)目為依托，表達(dá)了對(duì)本土設(shè)計(jì)研究中心“以土為本””的理性主義創(chuàng)作觀的理解。此外，竇森還介紹了中國建筑設(shè)計(jì)研究院的工作特點(diǎn)和工作體會(huì)，分析了其與民營設(shè)計(jì)院和事務(wù)所的差異。最后，他建議同學(xué)們?cè)谇舐氝^程中 “先了解，最終聽從自己的內(nèi)心，做到 “理性分析，感性決策”。 

- 3 -

做事情要沉下去，以其至小求窮其至大之域

清華大學(xué)建筑學(xué)院2010級(jí)校友，現(xiàn)建行總部行長辦公室業(yè)務(wù)副經(jīng)理，楊鵬。

楊鵬以疫情期間的實(shí)際工作為例，從“找工作、選工作、做工作”三方面講述了自己對(duì)求職和就職的思考，并將其與“產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交易執(zhí)行、風(fēng)險(xiǎn)控制”過程相對(duì)應(yīng)，提出問題與建議。他認(rèn)為找工作首先要對(duì)困難和挫折有充分的心理準(zhǔn)備，同時(shí)要遵循適當(dāng)性原則，選擇和自己匹配的職業(yè)。此外，他就簡歷和面試也介紹了自己的理解和建議，投簡歷與面試類似于大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)，簡歷是以結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)以體現(xiàn)自己的價(jià)值，而面試表現(xiàn)的專業(yè)能力和自信真誠則以非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)展現(xiàn)實(shí)力。在選工作時(shí)，他建議大家要逐步剖析“大環(huán)境-局部環(huán)境-行業(yè)環(huán)境-微觀主體-個(gè)人特點(diǎn)”，對(duì)于薪資待遇要從長期發(fā)展和能力積累的角度來考慮，短期不用看的過重，同時(shí)還為同學(xué)們分析了行業(yè)現(xiàn)狀，提供擇業(yè)方向。在做工作時(shí)，他強(qiáng)調(diào)一定要沉下去，在微小的事務(wù)中走心地服務(wù)他人，“以其至小，求窮其至大之域”。最后，他借用清華學(xué)者吳軍老師所說的“凡事做到50分靠常識(shí)，做到 90分靠技術(shù)，從90分到100分靠藝術(shù)”的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)建院學(xué)生的藝術(shù)優(yōu)勢，并以“提筆能寫（畫）、開口能講，問策能對(duì)，遇事能辦”與大家共勉。

   楊鵬分享求職經(jīng)驗(yàn)與感悟

- 4 -

路不止一條，你并不孤單

清華大學(xué)建筑學(xué)院2007級(jí)校友，現(xiàn)量城科技聯(lián)合創(chuàng)始人，董磊

董磊分享求職選擇與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷

董磊介紹了自己在本科、博士、博士后期間的經(jīng)歷，和在多個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)面臨選擇時(shí)的思考與過程，為同學(xué)們帶來了新的思考和可能。他首先講述了本科階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，期間他意識(shí)到自己對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的喜愛，以及自己在溝通組織方面的能力，這些為他后來的職業(yè)選擇埋下了伏筆。隨后，在談及博士期間經(jīng)歷的焦慮期時(shí)，他說到“迷茫的時(shí)候，要知道你并不孤單，很多人都有過類似的迷茫”，在導(dǎo)師給予的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的多樣性，并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性是走出焦慮的重要途徑。此外，他還介紹了在博士畢業(yè)時(shí)的選擇思考，以及在美國MIT做博士后期間的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和感悟，為未來想從事學(xué)術(shù)事業(yè)的同學(xué)提供了寶貴的建議。在談及創(chuàng)業(yè)選擇時(shí)，他認(rèn)為這是一個(gè)尋找自我的過程，自己喜歡一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)為了共同目標(biāo)做事情的過程。最后，他說到：“未來是多元的，不一定非要走大家走過的路”。

分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诰€上積極與校友嘉賓互動(dòng)。校友們對(duì)崗位與專業(yè)的關(guān)系、工作內(nèi)容與課程知識(shí)的契合度等方面問題，都做出了詳細(xì)的回答和補(bǔ)充。

在活動(dòng)最后，學(xué)院黨委副書記張弘表示，通過本次分享活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在職業(yè)選擇中的不同思考方式和側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)也深刻感受到了校友嘉賓們的優(yōu)秀成績與他們對(duì)工作的責(zé)任心、拼搏精神是分不開的。院黨委書記張悅表示，同學(xué)們應(yīng)以優(yōu)秀校友們?yōu)榘駱樱诓煌穆殬I(yè)崗位上保持清華精神和建院風(fēng)骨，將工作做到最好，表達(dá)了對(duì)校友們的關(guān)懷與祝福，以及對(duì)在校學(xué)生的鼓勵(lì)與期望。

建筑學(xué)院供稿