8月22日下午，清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心副主任李沛雨老師應(yīng)我院就業(yè)辦邀請(qǐng)，為2019級(jí)新生作“生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始”專題講座。講座由院就業(yè)辦陳旭東主持，近1200名 2019級(jí)全體新生和就業(yè)辦全體老師參加。

講座伊始，李沛雨老師借用電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中父親對(duì)兒子說(shuō)的話：“清華北大只是過(guò)程，不是目的。人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”提醒同學(xué)們就讀清華只是人生的起點(diǎn)，要做好人生規(guī)劃首先要找到“箭靶子”，然后找到人生的意義。

李老師指出“career”即“生涯”，是指?jìng)€(gè)人通過(guò)從事工作所創(chuàng)造出的一種有目的的、延續(xù)不斷的生活模式，同時(shí)他結(jié)合Donald Super的生涯彩虹圖（Life-career Rainbow），強(qiáng)調(diào)生涯是以工作為中心的全生命過(guò)程。

李老師以“你想成為一個(gè)什么樣的人”和“我們能為你做什么”為主線作精彩分享。在“你想成為一個(gè)什么樣的人”部分，李老師展示了近十年的學(xué)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過(guò)鮮活的清華校友就業(yè)故事，引導(dǎo)同學(xué)們“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、干大事業(yè)”。在“我們能為你做什么”部分，李老師結(jié)合霍蘭德職業(yè)人格與工作環(huán)境匹配理論，提出生涯規(guī)劃方法，即要重新認(rèn)識(shí)自己，做好職業(yè)探索，做出決策及行動(dòng)，并適時(shí)評(píng)估與改進(jìn)。最后，李老師介紹了清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心的各項(xiàng)資源，如就業(yè)網(wǎng)、公眾號(hào)、課程、個(gè)體咨詢、教練計(jì)劃、Let’s計(jì)劃、工作室等。李老師還送給同學(xué)們四句話：“生涯規(guī)劃，要從現(xiàn)在開(kāi)始”，“做一個(gè)能讓更多人變得美好的人”，“重新認(rèn)識(shí)一個(gè)原來(lái)或許并不很了解的自己”，“學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心很有用”。 

最后，陳旭東老師向新生介紹了我院就業(yè)辦可以提供的各種資源：包括職業(yè)輔導(dǎo)系列活動(dòng)、職業(yè)生涯教練計(jì)劃、彩虹橋計(jì)劃、名企之路、基層沙龍、招聘會(huì)等，以及每學(xué)期由校職業(yè)發(fā)展中心老師來(lái)深講授的，專門(mén)面向研究生開(kāi)設(shè)的職業(yè)發(fā)展課程“職業(yè)能力拓展訓(xùn)練”。

講座中，李沛雨老師語(yǔ)言幽默生動(dòng), 同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ瑘?bào)告廳內(nèi)時(shí)時(shí)響起同學(xué)們會(huì)心的笑聲。同學(xué)們紛紛表示，在入學(xué)時(shí)能夠聆聽(tīng)如此精彩的職業(yè)規(guī)劃講座，將對(duì)研究生生活產(chǎn)生重要影響。我院就業(yè)辦也將一如既往結(jié)合學(xué)生需求，組織相關(guān)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，助力同學(xué)職業(yè)發(fā)展。（圖文/張險(xiǎn)峰）