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（編者按）6月22日，美國第四大城市休斯敦的萊斯大學(xué)（Rice University）迎來第二屆中美大學(xué)校長(zhǎng)論壇。中國國務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席這場(chǎng)中美高等教育的高峰對(duì)話，她在演講中指出，大學(xué)既是中美人文交流的先行者，也是兩國關(guān)系發(fā)展的推動(dòng)者，并列舉了兩個(gè)方面的突出成就。一是中國的現(xiàn)代化，很大程度上得益于大批留美歸國的高端人才；二是中美合作辦大學(xué)，贊賞這是中美交流互鑒、合作共贏的典范。她期待中美大學(xué)攜手開創(chuàng)兩國高等教育的新局面，為兩國關(guān)系的美好未來注入新的動(dòng)力。

在隨后的即興回應(yīng)性發(fā)言中，清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇充分展示了其機(jī)智、靈活，以及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變的能力和智慧。首先他表示，中國高等教育的發(fā)展在質(zhì)量和規(guī)模上都取得了巨大成就，清華大學(xué)不僅受益于中國政府的支持和投入，也受益于中美大學(xué)之間的交流。他舉例說，計(jì)算機(jī)科學(xué)家姚期智和結(jié)構(gòu)生物學(xué)家施一公都是美國的著名教授，加盟清華的他們是中美人才交流的典型代表。

其次，邱勇介紹了剛剛在6月18日聯(lián)合宣布成立的清華大學(xué)和華盛頓大學(xué)、微軟公司三方合辦的“全球創(chuàng)新研究院（GIX）”。這一舉措將中美合作辦大學(xué)推向了一個(gè)全新的層面：中國高校首次在美國建立實(shí)體教育機(jī)構(gòu)。此舉標(biāo)志著中國高等教育國際化發(fā)展的一個(gè)重要里程碑，也展現(xiàn)了中國一流大學(xué)的自信、開放和積極探索國際化合作的新氣象。

邱勇的回應(yīng)，為劉延?xùn)|副總理的演講提供了一個(gè)很好的中國大學(xué)的注解。

邱勇：中美大學(xué)合作，我們走在正確的道路上

在第二屆中美大學(xué)校長(zhǎng)論壇對(duì)劉延?xùn)|副總理主旨演講的回應(yīng)發(fā)言

2015年6月22日

尊敬的劉延?xùn)|副總理，各位嘉賓，大家好！

劉延?xùn)|副總理剛剛提到，這是她第一次來到休斯敦，我也是。站在這里對(duì)延?xùn)|副總理的講話作回應(yīng)發(fā)言，我感到很自豪，因?yàn)樗乔迦A的校友。劉延?xùn)|副總理還講到，今年9月份，習(xí)近平主席將訪問美國，我同樣感到很高興、很自豪，因?yàn)榱?xí)主席也是清華校友。

延?xùn)|副總理剛才對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了一個(gè)全面的介紹，我想說的是，在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，中國的高等教育也取得了巨大的成就。

哈佛大學(xué)的威廉？柯比教授是一位中國通。他曾擔(dān)任哈佛亞洲研究中心主任、哈佛大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)。他2014年在《美國藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院院刊》上發(fā)表了一篇文章，題目是《中國世紀(jì)？高等教育的挑戰(zhàn)》。他以清華大學(xué)100多年的發(fā)展與歷程為例，介紹中國高等教育的發(fā)展，并作出這樣一個(gè)評(píng)價(jià)：“在質(zhì)量和規(guī)模兩方面，中國都已是全世界高等教育發(fā)展最迅速的地方”。

清華大學(xué)的發(fā)展除了政府的支持和投入之外，也得益于中美兩國大學(xué)的交流，尤其是人才交流。

姚期智先生在美國從事教學(xué)研究多年，并曾獲得有計(jì)算機(jī)領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)之稱的圖靈獎(jiǎng)。他2004年開始全職到清華任教，推動(dòng)了清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展。

2008年，另一位清華的年輕校友，施一公教授，在他獲得普林斯頓大學(xué)的終身教職以后，也回到清華大學(xué)從事教學(xué)科研工作，推進(jìn)了清華大學(xué)生命科學(xué)的發(fā)展。

劉延?xùn)|副總理剛剛還講到，兩國的交流能帶來很多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我認(rèn)為清華大學(xué)在兩國大學(xué)的交流中也獲得了諸多益處。

正如延?xùn)|副總理所講，中國的發(fā)展不會(huì)停止，我們要通過各方面的改革繼續(xù)發(fā)展下去。中國的大學(xué)同樣也要繼續(xù)發(fā)展。與中國其他大學(xué)一樣，清華大學(xué)正全力推進(jìn)綜合改革，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校開始建立并實(shí)施tenure track（終身教職）制度，聘用高水平教師隊(duì)伍；加大人才培養(yǎng)力度，擴(kuò)大通識(shí)教育范圍，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并積極開展跨學(xué)科研究。

中國大學(xué)的發(fā)展必將為中美兩國大學(xué)之間的合作帶來更多的機(jī)會(huì)。

我很高興延?xùn)|副總理在講話中提到，四天前的6月18日，在西雅圖地區(qū)，清華大學(xué)與華盛頓大學(xué)和微軟公司共同發(fā)起建立的全球創(chuàng)新學(xué)院（GIX）。GIX有三個(gè)重要特點(diǎn)，概括為三個(gè)“I”：International，國際合作；Interdisciplinary，跨學(xué)科交叉；Integrated，跨界融合。大學(xué)資源與企業(yè)資源融合，以及其他各類社會(huì)資源融合，共同培養(yǎng)創(chuàng)新人才，共同應(yīng)對(duì)全球面臨的重大問題和挑戰(zhàn)，是世界高等教育發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。

GIX的成立引起了中美兩國主流媒體的廣泛關(guān)注。包括美國的《紐約時(shí)報(bào)》《華爾街日報(bào)》、彭博社，中國的《中央電視臺(tái)》《人民日報(bào)》、新華社等多家媒體紛紛報(bào)道，稱這是中國大學(xué)第一次到美國創(chuàng)立辦學(xué)實(shí)體。華盛頓州州長(zhǎng)杰伊？英斯利（Jay Inslee）在簽字儀式上盛贊GIX將為華盛頓州、中國乃至全球人才創(chuàng)造全新機(jī)遇，這是一件可以慶祝100年的事情。我舉這個(gè)例子是想說，中美兩國大學(xué)合作進(jìn)一步加深，我們正走在正確的道路上。

我很高興華盛頓大學(xué)Cauce校長(zhǎng)今天也在現(xiàn)場(chǎng)。剛才，芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)講到兩國肯定有差異，當(dāng)我和Cauce校長(zhǎng)在西雅圖見面的時(shí)候，更驚奇地發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn)。我們分享共同的教育理念，甚至在很多細(xì)節(jié)上都是一致的。比如，兩所大學(xué)都把紫色作為校色。Cauce校長(zhǎng)對(duì)我說，“Our strategic partnership is pre-determined by God”，翻譯成中文是“我們的戰(zhàn)略合作關(guān)系是命中注定的”。

我和Cauce校長(zhǎng)對(duì)兩校合作的前景充滿信心。我也相信并期盼，在座的中美大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)劉延?xùn)|副總理為我們描述的中美兩國大學(xué)合作的美好前景充滿信心，because it is pre-determined，因?yàn)檫@都是注定了的。

謝謝大家。

（編者按）在萊斯大學(xué)（Rice University）舉行的第二屆中美大學(xué)校長(zhǎng)論壇上，清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇應(yīng)主辦方邀請(qǐng)，就中美之間十分重要的能源與氣候變化問題發(fā)表引領(lǐng)性主題演講。

邱勇顯然有備而來，對(duì)于能源與氣候變化問題的解決，技術(shù)創(chuàng)新的作用至關(guān)重要。清華大學(xué)發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)攻克高溫氣冷堆等第四代核電技術(shù)難關(guān)，以及研制的智能電網(wǎng)自動(dòng)電壓控制系統(tǒng)上等突破均可圈可點(diǎn)。

在中美大學(xué)開展多方面項(xiàng)目合作的基礎(chǔ)上，邱勇提出了一個(gè)更加務(wù)實(shí)的、新的合作模式——“2+2”，即“兩校加兩地”，中美大學(xué)與地方政府四方整合創(chuàng)新能力與技術(shù)應(yīng)用。清華大學(xué)近年來引領(lǐng)了與地方政府合作、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。將此推廣到中美合作辦學(xué)上，也許是一種有益的探索?！案匾氖切袆?dòng)，清華的校風(fēng)是‘行勝于言’”，邱勇在倡導(dǎo)這一模式時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要有可行的辦法，共同解決我們面臨的問題和挑戰(zhàn)?！?/span>

邱勇：解決能源與氣候變化問題，需要共識(shí)，更需要行動(dòng)

在第二屆中美大學(xué)校長(zhǎng)論壇做第一個(gè)引領(lǐng)性發(fā)言

2015年6月22日

尊敬的各位來賓、各位校長(zhǎng)，大家好！應(yīng)會(huì)議主席的要求，我簡(jiǎn)要談三個(gè)觀點(diǎn)。

第一，解決能源與氣候變化問題，首先要從技術(shù)突破開始。清華大學(xué)發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過多年努力，攻克了具備固有安全性的第四代核反應(yīng)堆——高溫氣冷堆的技術(shù)難關(guān)，正在中國山東建設(shè)世界第一座高溫氣冷堆商業(yè)示范核電站。該核電站預(yù)計(jì)2017年正式投產(chǎn)發(fā)電。

清華研制的智能電網(wǎng)自動(dòng)電壓控制系統(tǒng)，能夠顯著提高電網(wǎng)安全性、降低能量損耗，并且有效消納可再生能源，該技術(shù)不但已在中國投入應(yīng)用，也被占全美總用電量1/6、包括華盛頓特區(qū)和東部13個(gè)州在內(nèi)的全美最大電網(wǎng)運(yùn)營商PJM投入應(yīng)用。

在能源技術(shù)方面，美國處于世界領(lǐng)先地位。在這樣的背景下，清華的技術(shù)在美國得到應(yīng)用，我感到很自豪。

第二，解決能源與氣候變化問題，需要中美兩國大學(xué)的緊密合作。2009年，中美兩國政府倡議成立了中美清潔能源聯(lián)合研究中心，清華大學(xué)和密歇根大學(xué)成為其中清潔能源汽車聯(lián)盟的共同牽頭單位。清華大學(xué)與麻省理工學(xué)院的“中國能源與氣候變化項(xiàng)目”研究團(tuán)隊(duì)建立了中國能源經(jīng)濟(jì)模型，為中美兩國政府在“中國二氧化碳排放2030年左右到達(dá)峰值”這一關(guān)鍵問題上取得共識(shí)提供了科學(xué)支撐，促成2014年11月12日北京APEC峰會(huì)期間《中美氣候變化聯(lián)合聲明》的成功發(fā)表。這都具體體現(xiàn)了兩國大學(xué)的合作。

第三，能源與氣候變化問題很復(fù)雜，我們需要探索新的大學(xué)合作模式。6月18日在西雅圖，除了宣布聯(lián)合創(chuàng)建GIX，我們還提出了一個(gè)新的項(xiàng)目叫做“2+2”，即“兩校加兩地”。兩所大學(xué)是清華大學(xué)和華盛頓大學(xué)，兩個(gè)地區(qū)是美國的華盛頓州和中國的四川省。“2+2”的四方參與者共同整合資源，應(yīng)對(duì)解決能源和氣候變化的技術(shù)難題，加快技術(shù)應(yīng)用。這些問題不是大學(xué)能夠單獨(dú)解決的。

華盛頓州州長(zhǎng)杰伊？英斯利告訴我，華盛頓州有豐富的可再生資源，他非常關(guān)心可再生能源的應(yīng)用。中國的四川省，在中國的西南部，水利資源非常豐富。四川省也是我的家鄉(xiāng)。這項(xiàng)合作也是一個(gè)新的探索。

解決復(fù)雜的能源與氣候變化問題，需要大學(xué)之間取得共識(shí)，但更重要的是action（行動(dòng)）。清華的校風(fēng)是“行勝于言”（“action speaks louder than words”）。我也希望在座的大學(xué)校長(zhǎng)在探索共識(shí)時(shí)，也探討一種可行的辦法，把大學(xué)共識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，共同解決我們面臨的問題和挑戰(zhàn)。

謝謝大家！

（注：演講標(biāo)題為編者所加）