★ 清華大學(xué)就業(yè)率繼續(xù)保持高位，京外就業(yè)率首次突破50%

★ 清華大學(xué)學(xué)生職場(chǎng)行項(xiàng)目啟動(dòng)，首期活動(dòng)走進(jìn)中化

★ 帝國(guó)理工大學(xué)職業(yè)中心主任訪問清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心

★ 昆士蘭大學(xué)Mary McMahon博士到訪就業(yè)指導(dǎo)中心并作學(xué)術(shù)報(bào)告

重要信息

1． 清華大學(xué)就業(yè)率繼續(xù)保持高位，京外就業(yè)率首次突破50%

清華大學(xué)2013年畢業(yè)生就業(yè)派遣工作進(jìn)入收尾階段，根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止于9月1日，我校畢業(yè)生總體就業(yè)率為98.5%，比去年提高0.1個(gè)百分點(diǎn)，其中本科生初次就業(yè)率為98.2%，研究生為98.9%，本科生同比去年有所下降，研究生則有所提高。學(xué)校在今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)就業(yè)率再創(chuàng)新高，實(shí)屬不易。這得益于學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，和全校師生特別是學(xué)生工作系統(tǒng)和就業(yè)工作隊(duì)伍教師的深入細(xì)致的工作。

2013年，我校認(rèn)真貫徹中央關(guān)于引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)的指示精神，依托選調(diào)生、大學(xué)生村官選聘等渠道，積極輸送優(yōu)秀畢業(yè)生赴基層就業(yè)。截至9月1日，我校畢業(yè)生到西部、東北地區(qū)就業(yè)畢業(yè)生達(dá)509人，比去年同期增長(zhǎng)21人，占就業(yè)人數(shù)的16.4%。目前，已有213名畢業(yè)生赴基層公共部門就業(yè)，其中117名畢業(yè)生簽約各地地方選調(diào)、村官項(xiàng)目。

經(jīng)過近年來(lái)的重點(diǎn)引導(dǎo)工作，我校重點(diǎn)率達(dá)71.1%，再創(chuàng)新高。目前簽訂三方協(xié)議的畢業(yè)生中，有50.4%前往京外地區(qū)就業(yè)，這是我校京外率首次突破50%，比去年同期提高1.3個(gè)百分點(diǎn)，就業(yè)引導(dǎo)工作取得明顯成效。

2． 清華大學(xué)學(xué)生職場(chǎng)行項(xiàng)目啟動(dòng)，首期活動(dòng)走進(jìn)中化

9月6日下午，來(lái)自化工、熱能、化學(xué)、環(huán)境、金融、社科、人文諸院系的24位同學(xué)來(lái)到中化集團(tuán)參觀，并同中化集團(tuán)人力資源部主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談。清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任熊義志、副主任韓威、副主任鄧宇，化學(xué)工程系副書記邱彤、熱能工程系研究生工作組組長(zhǎng)史翊翔、社科學(xué)院就業(yè)助理?xiàng)钏约熬蜆I(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)教師參加活動(dòng)。

通過參觀，同學(xué)們對(duì)中化集團(tuán)的發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、投資領(lǐng)域、最新的科技成果和履行的社會(huì)責(zé)任等方面有了更深入的了解，對(duì)中化集團(tuán)在各個(gè)歷史階段對(duì)我國(guó)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)深表敬佩。

在之后的座談中，中化集團(tuán)人力資源部副總經(jīng)理崔焱談到，中化集團(tuán)做人做事的企業(yè)理念同清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)存在本質(zhì)上的相通，他真誠(chéng)歡迎清華學(xué)子走進(jìn)中化，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地向在場(chǎng)同學(xué)說(shuō)，企業(yè)選人時(shí)最看重的素質(zhì)是好奇心（持續(xù)學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）；同理心（面對(duì)問題時(shí)能換位思考，保有合作心態(tài)）；情感成熟度（較高的抗壓能力）和概念思維（深入淺出表達(dá)觀點(diǎn)的能力）。同時(shí)，崔焱就畢業(yè)生的職業(yè)選擇提出自己的建議，即盡量選擇能夠給予平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制完善的企事業(yè)單位。

清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任熊義志在講話中提到，無(wú)論是大企業(yè)還是好學(xué)校，都承載著厚重的社會(huì)責(zé)任，在這一點(diǎn)上，中化集團(tuán)樹立了榜樣。他期望清華學(xué)子能抱有同樣的觀念，扎根基層，多學(xué)習(xí)、多鍛煉。并誠(chéng)邀中化集團(tuán)多多走進(jìn)清華校園，也鼓勵(lì)清華同學(xué)更多了解中化集團(tuán)。

已經(jīng)入職中化集團(tuán)一個(gè)月的清華大學(xué)碩士畢業(yè)生彭飛介紹了他與中化結(jié)緣的始末，立志要將他在清華養(yǎng)成的踏實(shí)肯干的良好習(xí)慣運(yùn)用到在中化的工作中，給予在場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們極大鼓舞。學(xué)生代表劉彤也將“他眼中的中化”分享給在場(chǎng)的各位，并表達(dá)了對(duì)到中化集團(tuán)工作的期待。

接下來(lái)，老師和同學(xué)們同中化集團(tuán)各板塊的人力資源負(fù)責(zé)人就他們各自的問題進(jìn)行了熱烈的交流討論。

借由此行，清華大學(xué)的師生明確了中化集團(tuán)的用人需求，中化集團(tuán)也深入了解了清華大學(xué)師生的風(fēng)貌，為將優(yōu)秀的人才引進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。

“清華大學(xué)學(xué)生職場(chǎng)行”項(xiàng)目于2013年9月正式推出，由清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)，每期組織部分院系的畢業(yè)生同學(xué)到重點(diǎn)用人單位進(jìn)行參觀交流。“走進(jìn)中化”系首期活動(dòng)。該項(xiàng)目的目的是搭建校園與企業(yè)的溝通橋梁，幫助清華學(xué)生了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的行業(yè)、領(lǐng)域和用人單位，促進(jìn)用人單位與清華大學(xué)在人才培養(yǎng)和輸送等方面的交流與合作。

3． 帝國(guó)理工大學(xué)職業(yè)中心主任訪問清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心

9月9日上午，英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)職業(yè)中心主任Elspeth Farrar來(lái)到清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心訪問，并以“英國(guó)大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展服務(wù)”為主題與清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心教師及部分院系教師進(jìn)行交流。就業(yè)指導(dǎo)中心副主任韓威主持交流會(huì)。

 交流會(huì)上，Elspeth Farrar首先介紹了帝國(guó)理工大學(xué)職業(yè)中心的發(fā)展和定位，著重介紹了帝國(guó)理工大學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)的相關(guān)做法，如開展午餐職業(yè)發(fā)展交流會(huì)、職業(yè)論壇、主題周、技能培訓(xùn)等多維度的職業(yè)輔導(dǎo)方式。同時(shí)，Elspeth Farrar還介紹了帝國(guó)理工大學(xué)在與雇主溝通、做好一對(duì)一咨詢等服務(wù)方面的經(jīng)驗(yàn)，并就帝國(guó)理工大學(xué)開展的學(xué)生求職就業(yè)調(diào)研的結(jié)果與各位老師進(jìn)行交流和探討，與會(huì)教師積極參與討論，會(huì)場(chǎng)十分熱烈。

會(huì)后，就業(yè)指導(dǎo)中心副主任韓威向帝國(guó)理工大學(xué)職業(yè)中心主任Elspeth Farrar贈(zèng)送清華紀(jì)念品表達(dá)謝意。

4．昆士蘭大學(xué)Mary McMahon博士到訪就業(yè)指導(dǎo)中心并作學(xué)術(shù)報(bào)告

9月11日，澳大利亞昆士蘭大學(xué)教育學(xué)院高級(jí)講師Mary McMahon博士在就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)表了題為“質(zhì)性化職業(yè)干預(yù)方式在大學(xué)生中的應(yīng)用”的學(xué)術(shù)演講。McMahon博士首先簡(jiǎn)要概述了昆士蘭大學(xué)學(xué)生在職業(yè)發(fā)展中面臨的主要挑戰(zhàn)，隨后基于她個(gè)人在職業(yè)心理學(xué)領(lǐng)域的杰出研究成果，詳細(xì)介紹了如何應(yīng)用兩種最新的質(zhì)性化職業(yè)測(cè)評(píng)工具開展職業(yè)咨詢，從而幫助學(xué)生解決職業(yè)選擇與發(fā)展問題。來(lái)自6個(gè)院系和就業(yè)中心的部分職業(yè)輔導(dǎo)教師，聆聽了此次學(xué)術(shù)報(bào)告。此外，中央民族大學(xué)和首都師范大學(xué)的職業(yè)輔導(dǎo)同行也參加了此次學(xué)術(shù)活動(dòng)。

Mary McMahon博士曾任澳大利亞國(guó)家職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)主席，是職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)理論模型的主要提出者，是“我的職業(yè)影響系統(tǒng)”和“綜合性結(jié)構(gòu)化訪談”兩個(gè)質(zhì)性化職業(yè)測(cè)評(píng)工具的首席開發(fā)者。她在質(zhì)性化職業(yè)測(cè)評(píng)工具的開發(fā)、兒童職業(yè)發(fā)展、敘事性職業(yè)咨詢，以及輔導(dǎo)教師督導(dǎo)等方面發(fā)表了大量國(guó)際同行評(píng)議的學(xué)術(shù)論文及專著，是澳大利亞職業(yè)心理學(xué)領(lǐng)域建構(gòu)主義流派的杰出代表。

受中國(guó)科學(xué)技術(shù)交流中心中澳交換項(xiàng)目資助，McMahon博士在清華大學(xué)進(jìn)行了為期兩周的學(xué)術(shù)交流與參訪活動(dòng)。

對(duì)外交流

5．9月14日，清華大學(xué)25名2014屆研究生畢業(yè)生在就業(yè)指導(dǎo)中心教師的帶領(lǐng)下赴寧波國(guó)際會(huì)展中心參加“2013中國(guó)浙江·寧波人才科技周”期間舉辦的“寧波市第十五屆高層次人才引進(jìn)洽談會(huì)”，約650家企業(yè)參加高洽會(huì)。同學(xué)們?cè)诟咔?huì)上與自己感興趣的單位代表進(jìn)行了對(duì)接洽談，并且參觀了高新技術(shù)成果交易洽談會(huì)，了解了寧波相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。科技周期間，清華大學(xué)與同濟(jì)大學(xué)等16所高校一道與寧波市人社局簽訂人才智力項(xiàng)目合作框架協(xié)議，雙方將在人才培養(yǎng)、科技項(xiàng)目等方面開展合作。 

院系活動(dòng)

6．9月3日，物理系在鄭裕彤講堂舉行2013級(jí)研究生新生職業(yè)生涯輔導(dǎo)講座。系黨委副書記張衛(wèi)華參加活動(dòng)，啟發(fā)新生思考應(yīng)如何通過研究生期間的學(xué)習(xí)為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。他希望新生能通過對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展知識(shí)層面的了解，在目標(biāo)層次上進(jìn)行思考，從而促使自己在學(xué)期間不斷積累和沉淀。雖然同學(xué)們每個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)可能不一樣，但都要通過專業(yè)學(xué)習(xí)，提升能力，堅(jiān)持理想，突破困難，增長(zhǎng)自信，為將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)期間養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，追尋自己的人生方向。講座中，系就業(yè)工作助理?xiàng)罴t通過分析一名博士生就業(yè)過程中的矛盾和沖突，引導(dǎo)新生積極思考職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，同時(shí)介紹了物理系畢業(yè)生就業(yè)的主要行業(yè)、歷年研究生就業(yè)數(shù)據(jù)、學(xué)校院系的就業(yè)服務(wù)和相關(guān)資源，使同學(xué)們對(duì)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃有了全面的了解與認(rèn)識(shí)。

7．9月3日，物理系召開2014屆本科畢業(yè)生“推研、出國(guó)、就業(yè)”交流會(huì)。系主任薛其坤、副主任阮東、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心管理部部長(zhǎng)蔡志楠、系就業(yè)工作助理?xiàng)罴t和同學(xué)們進(jìn)行了交流。薛其坤結(jié)合自身體會(huì)就繼續(xù)求學(xué)過程中如何選擇好的導(dǎo)師、國(guó)內(nèi)和國(guó)外讀研如何選擇等話題提出了個(gè)人建議，并介紹了一些國(guó)外合作大學(xué)的信息。阮東簡(jiǎn)略說(shuō)明了推研流程，提醒同學(xué)注意推研過程中的細(xì)節(jié)問題，注重誠(chéng)信、講究面試技巧、發(fā)揚(yáng)同學(xué)互助精神等。蔡志楠從學(xué)校層面講解了就業(yè)政策、畢業(yè)階段就業(yè)工作的總體流程及就業(yè)資源和服務(wù)。楊紅重點(diǎn)說(shuō)明了本系近幾年的本科畢業(yè)生去向及同學(xué)容易出現(xiàn)的問題。物理系近年來(lái)堅(jiān)持在本科同學(xué)剛進(jìn)入大四時(shí)進(jìn)行“推研、出國(guó)、就業(yè)”政策集中講解，讓同學(xué)們?cè)谌媪私庑畔⒌幕A(chǔ)上，深入思考自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

8．9月4日上午，醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)科學(xué)樓B323舉行研究生新生職業(yè)輔導(dǎo)講座。院研究生工作組長(zhǎng)、教務(wù)辦公室主任夏永靜作了題為“為什么來(lái)清華醫(yī)學(xué)院讀研究生”和“如何做一名優(yōu)秀的清華研究生”的輔導(dǎo)；院研究生工作組副組長(zhǎng)、就業(yè)工作助理騰軼超以“而今邁步從頭越”為題，從當(dāng)前我國(guó)面臨的主要機(jī)遇與挑戰(zhàn)出發(fā)，闡述了我國(guó)醫(yī)學(xué)健康事業(yè)對(duì)高端人才的需求，清華及醫(yī)學(xué)院的人才培養(yǎng)與就業(yè)引導(dǎo)目標(biāo)，以及研究生職業(yè)發(fā)展的典型路徑等，鼓勵(lì)全體新生從現(xiàn)在做起，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)，提升綜合素質(zhì)。本次研究生新生職業(yè)輔導(dǎo)講座是醫(yī)學(xué)院研究生入學(xué)教育期間的核心環(huán)節(jié)之一，醫(yī)學(xué)院100余名研究生新生參會(huì)。

9．9月4日上午，自動(dòng)化系就業(yè)工作助理劉新益為自動(dòng)化系2013級(jí)研究生新生作了職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展講座。講座內(nèi)容生動(dòng)有趣，劉新益用簡(jiǎn)單而真實(shí)的案例分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)及趨勢(shì)，總結(jié)了職業(yè)規(guī)劃中的要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)，并且強(qiáng)調(diào)了工作與職業(yè)的區(qū)別。此次講座中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例以及調(diào)研結(jié)果的分析旨在幫助研究生新生認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的作用及意義，并且為研究生新生打開職業(yè)生涯規(guī)劃的大門。

10．9月4日-12日，汽車系舉辦研究生新生入學(xué)職業(yè)生涯教育系列活動(dòng)，汽車系資深教授宋健為2013級(jí)研究生新生講授了《研究生的成長(zhǎng)之路》主題報(bào)告；副系主任楊福源教授結(jié)合汽車系研究生培養(yǎng)體系進(jìn)行介紹，引導(dǎo)大家認(rèn)真圍繞培養(yǎng)方案的要求，打好專業(yè)基礎(chǔ)，積極參加國(guó)外交流項(xiàng)目，開拓國(guó)際視野；就業(yè)助理姬雪從生涯規(guī)劃理論入手，介紹了生涯的特點(diǎn)和理清自我需求的有效工具，并結(jié)合汽車系近幾年的實(shí)際就業(yè)情況和典型案例為大家進(jìn)行了細(xì)致的講解。

11．9月11日下午，核研院邀請(qǐng)到中國(guó)工程物理研究院汪小琳研究員在三教1300教室，為2013年入學(xué)新生作了一場(chǎng)“核武器科學(xué)技術(shù)與工程”報(bào)告，幫助同學(xué)們對(duì)國(guó)防軍工領(lǐng)域有所了解，為同學(xué)們今后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。汪小琳通過自己的親身經(jīng)歷為同學(xué)們展示了投身國(guó)防軍工領(lǐng)域的體會(huì)和收獲，他的幽默風(fēng)趣感染了全體同學(xué)，也讓在場(chǎng)同學(xué)對(duì)國(guó)防軍工領(lǐng)域有了進(jìn)一步的了解。

12．9月8日晚，社會(huì)科學(xué)學(xué)院2013級(jí)研究生新生入學(xué)教育系列之職業(yè)生涯規(guī)劃講座在三教成功舉辦。社科學(xué)院心理學(xué)系副主任樊富珉教授為社科學(xué)院的200余名2013級(jí)研究生新生帶來(lái)了題為《研究生的生涯規(guī)劃與發(fā)展》的精彩講座。樊富珉針對(duì)“研究生為什么要做生涯規(guī)劃，影響研究生生涯規(guī)劃的因素和研究生生涯規(guī)劃的具體方法”這三個(gè)問題與同學(xué)們進(jìn)行探討，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們都能夠找到一份適合自己的工作，歡迎對(duì)生涯規(guī)劃有困惑的同學(xué)前來(lái)咨詢。

13．9月10日晚，微納電子系邀請(qǐng)到著名系友陳大同博士（展訊通信前CTO、華山資本投資公司創(chuàng)始合伙人）為微納電子系2013級(jí)研究生新生作了題為“中國(guó)半導(dǎo)體的大時(shí)代”的職業(yè)生涯教育報(bào)告。陳大同校友從自身經(jīng)歷開始暢談自己的從業(yè)經(jīng)歷，隨后與大家分享了他眼中半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展前景。在問答環(huán)節(jié)，陳大同表示，創(chuàng)業(yè)這條路是因人而異的。講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

14．9月12日上午，物理系在理科樓C109會(huì)議室召開2014屆畢業(yè)研究生就業(yè)動(dòng)員會(huì)，物理系黨委副書記張衛(wèi)華、就業(yè)工作助理?xiàng)罴t和30多名同學(xué)進(jìn)行了交流。張衛(wèi)華首先提醒大家做好畢業(yè)學(xué)年的學(xué)術(shù)工作，與導(dǎo)師商議課題的收尾和傳承，站好在校的最后一班崗。在就業(yè)過程中，懷揣理想，并將就業(yè)理想按計(jì)劃逐步落地，目標(biāo)放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)找好就業(yè)方向。同時(shí)，鼓勵(lì)大家在求職過程中自信、慎重、穩(wěn)重，就物理系畢業(yè)生繼續(xù)從事科研崗位給出了自己的建議，鼓勵(lì)大家在學(xué)術(shù)上樹立高的追求，踏踏實(shí)實(shí)繼續(xù)做下去。楊紅說(shuō)明了畢業(yè)學(xué)年有關(guān)就業(yè)的重要時(shí)間點(diǎn)和注意事項(xiàng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了就業(yè)中應(yīng)樹立的誠(chéng)信意識(shí)，介紹了學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的服務(wù)體系。與會(huì)同學(xué)談了自己的困惑和疑問，就高校科研崗位的招聘、京外就業(yè)，畢業(yè)申請(qǐng)時(shí)間點(diǎn)和職業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等問題與兩位教師進(jìn)行了溝通交流。