立足專業(yè)特點與學科發(fā)展，明確就業(yè)工作核心目標

——醫(yī)學院不斷推動就業(yè)工作再上新臺階

    醫(yī)學院高度重視就業(yè)工作，從專業(yè)特點與學科發(fā)展出發(fā)，逐步凝練和明確了就業(yè)工作的核心目標，大力推動“全員化”、“全方位”和“全過程”建設，工作成效顯著。近兩學年醫(yī)學院畢業(yè)生就業(yè)率均為100%，重點單位就業(yè)率超過65%，越來越多的畢業(yè)生前往重點高校、科研院所、政府醫(yī)療衛(wèi)生管理部門等單位就業(yè)。醫(yī)學院榮獲2010年“清華大學就業(yè)工作先進集體”綜合獎。

一、服務國家發(fā)展需求，努力為國家醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)培養(yǎng)和輸送未來的領軍人才

    醫(yī)學院現(xiàn)有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、藥學和公共健康等學科方向，涵蓋醫(yī)、理、工三大領域，現(xiàn)有在讀本科生110人（生物醫(yī)學工程專業(yè)），研究生247人。由于成立時間較短，體量小、專業(yè)分散，醫(yī)學院的就業(yè)工作一度面臨品牌效應不明顯、對口就業(yè)單位少、產(chǎn)業(yè)資源有待開拓等突出問題。在學校大力引導畢業(yè)生“立大志，入主流，上大舞臺，成大事業(yè)”的氛圍下，醫(yī)學院瞄準國際醫(yī)學與生命科學的發(fā)展趨勢，立足我國醫(yī)療健康事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，逐步明確了“培養(yǎng)輸送醫(yī)療健康領域的領軍人物，為解決‘看病難’提供智力和人才支持，促進全民健康事業(yè)的發(fā)展”的人才培養(yǎng)目標。以此為基礎并結合專業(yè)特點明確了就業(yè)引導的方向，引導基礎醫(yī)學的學生促進“轉化醫(yī)學”的創(chuàng)新性研究與突破，生物醫(yī)學工程的學生投身新型醫(yī)療儀器的研發(fā)與推廣，藥理學的學生推動重大創(chuàng)新藥物的研發(fā)，臨床醫(yī)學的學生立志成為卓越的臨床專家。

二、大力推動就業(yè)“全員化”建設，重視發(fā)揮教師在就業(yè)工作中的核心作用

    院系黨政領導高度重視并積極支持就業(yè)工作。常務副院長施一公每年為新生做入學報告，鼓勵同學們致力學術、追求卓越，為報效祖國做好準備。院黨委書記洪波擔任就業(yè)工作領導小組組長，積極參與校友訪談、新生導引等職業(yè)輔導活動，引導學生樹立遠大目標，明確職業(yè)道路。

    醫(yī)學院先后出臺了《醫(yī)學院關于鼓勵研究生導師關心幫助學生就業(yè)的意見》、《醫(yī)學院“關心學生就業(yè)”優(yōu)秀導師評選細則》等文件，鼓勵全院教職員工關心學生成長成才、支持學生就業(yè)工作。中國工程院院士程京積極參加“學術人生”活動，從自己的人生軌跡和奮斗歷程出發(fā)，引導學生善于把握機遇，實現(xiàn)全面發(fā)展。饒子和院士，白凈、胡廣書、高上凱等教授利用學術合作的資源，成功推薦多名優(yōu)秀博士畢業(yè)生去中科院生物物理所、北京航空航天大學、中國計量研究院、廈門大學、首都醫(yī)科大學、華東師范大學等重點高校、科研院所從事教學科研工作。兩年來，醫(yī)學院博士畢業(yè)生的重點單位就業(yè)率均超過85%，比全校博士生重點單位就業(yè)率高近6個百分點，其中，生物醫(yī)學工程專業(yè)博士畢業(yè)生去重點高校、科研院所就業(yè)的比例達到了78.6%。

三、著力打造就業(yè)直通車，積極拓展同業(yè)界的“全方位”緊密合作

    醫(yī)學院從人才培養(yǎng)目標、專業(yè)特點與行業(yè)發(fā)展趨勢出發(fā)，確定了就業(yè)引導的重點單位，包括重點高校與科研院所、業(yè)內(nèi)領軍民族企業(yè)、政府醫(yī)療衛(wèi)生管理部門以及重點醫(yī)院等。注重與新奧博為、明銳標圖、海納醫(yī)信、怡和嘉業(yè)等發(fā)展迅速、前景廣闊的高新技術創(chuàng)業(yè)型企業(yè)聯(lián)系，鼓勵畢業(yè)生在充分準備的基礎上自主創(chuàng)業(yè)或去創(chuàng)業(yè)型企業(yè)就業(yè)。

    積極拓展校企合作并大力推動就業(yè)實踐。配合專業(yè)學位碩士生的培養(yǎng)，安排學生從事與實際應用緊密聯(lián)系的課題研究；重視本科生大三暑期的生產(chǎn)實習必修環(huán)節(jié)；將深圳邁瑞作為院級的就業(yè)實踐基地，組織研究生開展帶崗實踐，實踐支隊連續(xù)2年榮獲校級優(yōu)秀支隊。就業(yè)工作助理專程前往深圳積極聽取其對學院人才培養(yǎng)和就業(yè)引導的建議。同時，積極組織研究生去博奧生物、專利審查協(xié)作中心等單位開展短期實踐。

    結合行業(yè)的地域分布，引導畢業(yè)生到長三角、珠三角、環(huán)渤海等行業(yè)重點發(fā)展地區(qū)就業(yè)。2009-2010學年度京外就業(yè)率同比提高十多個百分點，有2名碩士畢業(yè)生去西部地區(qū)建功立業(yè)。

四、堅持“全過程”的就業(yè)工作理念，將職業(yè)輔導與學生培養(yǎng)的全過程緊密銜接

    根據(jù)就業(yè)情況反饋，切實推動生物醫(yī)學工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案的改革。新培養(yǎng)方案緊密結合當前學科、產(chǎn)業(yè)對人才的要求，更有利于學生科學的成長成才，并已從2010級本科生開始實施。注重課程實驗、實踐環(huán)節(jié)，全面訓練學生的綜合能力。引導學生積極參加“挑戰(zhàn)杯”、“醫(yī)療儀器創(chuàng)新設計大賽”等科技活動，發(fā)揮其對職業(yè)生涯規(guī)劃的導向性作用。

    利用特色活動平臺，開展職業(yè)生涯輔導。面向本科生開展“相約一空間”師生沙龍，面向研究生開展“逸享時光”（easy time）交流活動，形式活潑，有效促進了專業(yè)興趣的養(yǎng)成和職業(yè)能力的提升。

    結合百年校慶契機，深入開展校友訪談。先后邀請院黨委書記、副院長洪波，海納醫(yī)信科技有限公司CEO崔彤哲，中科院生物物理所研究員孫飛等與同學分享心路歷程，暢談職業(yè)發(fā)展。同時，注重優(yōu)秀校友和典型畢業(yè)生的宣傳工作，先后在清華新聞網(wǎng)、就業(yè)信息網(wǎng)等上發(fā)表宣傳稿件。

    深入探索職業(yè)輔導的規(guī)律和有效途徑。鼓勵就業(yè)工作助理參加專業(yè)培訓，參與學校“大學生職業(yè)生涯輔導”課程建設。兩項課題得到學校就業(yè)工作“蓓蕾基金”支持，有效提升了工作水平。