7月1日下午3時(shí)，在熱能系系館報(bào)告廳舉行了2010屆畢業(yè)生的畢業(yè)前教育活動(dòng)。我們邀請(qǐng)到校友總會(huì)的錢錫康老師作為主講嘉賓。同時(shí)到場(chǎng)的系領(lǐng)導(dǎo)老師有系主任姚強(qiáng)老師和就業(yè)工作助理劉金玲老師。

    首先，姚強(qiáng)老師為我們帶來(lái)了“你準(zhǔn)備好冒尖了嗎”的開場(chǎng)報(bào)告，報(bào)告雖然只有短短的十分鐘，但是給同學(xué)們帶來(lái)的思想上的震撼卻是強(qiáng)烈的。姚老師說(shuō)清華大學(xué)在招生的過(guò)程中，進(jìn)行了“掐尖”的工作；在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，進(jìn)行了“拔尖”的努力，現(xiàn)在學(xué)生正面臨走向工作崗位，“冒尖”的責(zé)任就落在了同學(xué)自己身上?！拔以煳锕饰以凇币蠋熣J(rèn)為學(xué)生只有勇于創(chuàng)新，勇往直前才有可能在今后的征途中真的冒出來(lái)。姚老師從企業(yè)實(shí)踐中總結(jié)出的人才成長(zhǎng)規(guī)律，談到成功的人必備的四種精神和四種能力，再說(shuō)到工程創(chuàng)新型人才勝任力的彩虹圖，最后又展示了工程人才勝任力的冰山模型。姚老師用新穎的視角和獨(dú)特的思考方式，與畢業(yè)生們分享了他對(duì)人才的看法，尤其是對(duì)創(chuàng)新性人才成長(zhǎng)的看法。最后姚強(qiáng)老師送給大家五句話發(fā)人深省，“靜則生明，明則生智，智則生慧，慧則生凈，凈則通達(dá)”。姚老師說(shuō)，有意義的東西往往讓人看不懂，只有用心去悟才能體會(huì)得到。

    接著，錢錫康老師接著“冒尖”的話題開始了主題報(bào)告，錢老師首先與在場(chǎng)的畢業(yè)生們一起細(xì)數(shù)了熱能系建系以來(lái)在中國(guó)各個(gè)領(lǐng)域活躍和冒尖的人物。從政界到企業(yè)界再到學(xué)術(shù)界。從這些成功校友的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，從與杰出校友面對(duì)面的交流中，錢老師總結(jié)出：把自己和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)努力創(chuàng)新，不浮躁，不放棄，必能走出一條屬于自己的成功之路。錢老師特別提到目前國(guó)家的發(fā)展和關(guān)注點(diǎn)，并推薦畢業(yè)生們仔細(xì)閱讀胡錦濤總書記的“人才發(fā)展規(guī)劃綱要”，錢老師認(rèn)為目前與熱能系相關(guān)的制造業(yè)，綠色能源和節(jié)能減排等行業(yè)受到越來(lái)越多的重視，屬于國(guó)家未來(lái)最有前景的行業(yè)。而創(chuàng)新型人才，工程技術(shù)人才的發(fā)展一定要緊密的和國(guó)家的發(fā)展規(guī)劃及需求聯(lián)系在一起。錢老師告訴同學(xué)們，年輕的金子最需要的是發(fā)展空間，目光要放到二十年后，而不是現(xiàn)在，給金子一片最能襯托它的環(huán)境是最重要的。最后錢老師針對(duì)清華學(xué)子存在的問(wèn)題對(duì)畢業(yè)生們提出希望，錢老師說(shuō)，外面很多接觸過(guò)清華學(xué)生的人都說(shuō)，清華學(xué)生“執(zhí)行能力強(qiáng)，創(chuàng)新能力不足；個(gè)人能力強(qiáng)，合作能力不足”，這是清華學(xué)生的通病，也是制約其發(fā)展的重要缺陷，希望從現(xiàn)在開始走出去的畢業(yè)生們有意識(shí)的改變這種現(xiàn)象，從自己做起，把握好心態(tài)，放低姿態(tài)，高調(diào)做事低調(diào)做人，在事業(yè)的大路上走得好走得遠(yuǎn)。

    最后就業(yè)助理劉金玲老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)出自己做就業(yè)工作多年的感受和經(jīng)驗(yàn)，劉老師代表院系對(duì)大家說(shuō)希望大家?；丶铱纯?，不僅是家鄉(xiāng)的那個(gè)家，還有清華的這個(gè)家，也把忙碌的7月中仍要努力做好的最后工作向大家做了說(shuō)明，整個(gè)報(bào)告會(huì)在相聚的溫馨和對(duì)未來(lái)的美好憧憬中進(jìn)入尾聲。