來源：解放軍報

　　我是聽著爺爺講邊關(guān)故事長大的，從小就立志當一名邊防軍人。

　　2002年，我作為廣西防城港市理科狀元考上清華大學國防生班，后來被保送到國防科技大學攻讀碩士學位，專業(yè)為計算機應用。2008年畢業(yè)時，我放棄到大城市工作的機會，選擇到了邊防一線。

　　雖說到邊防是我的夙愿，但真要來這里扎根，我心里還是有點打鼓：自己的專業(yè)知識能用上嗎？我能否找到自己的用武之地？后來的經(jīng)歷證明，我的這些擔心是多余的。

　　我們團是信息化建設(shè)試點單位，早在幾年前就用上了信息采集IC卡、電視遠程監(jiān)控器、數(shù)字微波傳輸設(shè)備等高科技裝備。報到那天，我在團網(wǎng)絡監(jiān)控指揮中心的大屏幕上看到，數(shù)百公里外邊防官兵巡邏的情況一目了然。當時我既吃驚又高興，吃驚的是邊防的信息化水平如此高，高興的是心想這下可以發(fā)揮專長一展身手了。

　　也許因為我是清華大學畢業(yè)生，各級領(lǐng)導對我十分重視，僅是我的任命問題，團黨委就研究了3次，最后把我派到團里的標兵連隊當指導員，后來又改任連長。上級機關(guān)也用我所長，把多個軟件開發(fā)項目交給我。

　　一次，我?guī)нB隊參加演習，發(fā)現(xiàn)“藍軍”結(jié)合部有一個間隙，馬上率隊伍穿插過去，想打“藍軍”一個措手不及。我當時自以為高明，沒想到事后被團長訓了一頓：“你擅自離開陣地，暴露在‘敵’火炮射擊范圍內(nèi)長達37分鐘，我的高材生，要是真在戰(zhàn)場，你這幾十號人早就成炮灰了！”

　　這件事讓我意識到，我急需提高戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。從那以后，我開始潛心研究戰(zhàn)術(shù)，把所學知識與部隊訓練結(jié)合起來。針對部隊訓練缺少科學評估手段的問題，我開發(fā)了一個相關(guān)評估軟件，受到團領(lǐng)導的高度重視。

　　這幾年，部隊信息化建設(shè)加速推進。僅去年以來，上級就為我們團配發(fā)了幾百套新裝備，我們連也有十幾套。我發(fā)揮專長，開發(fā)出5套新裝備輔助訓練軟件，使官兵掌握新裝備操作技能的時間大幅縮短。廣州軍區(qū)在我們團召開現(xiàn)場會，推廣了我開發(fā)的軟件。為此，我還榮立了二等功。此外，我還參與了多個訓練輔助軟件開發(fā)和科技革新課題研究，成果均被上級機關(guān)采用推廣。我?guī)ьI(lǐng)官兵創(chuàng)新組訓方法，連隊訓練水平始終位于全團前列。

　　伴著這些成果的取得，我也收獲了不少榮譽：我所在連隊被廣州軍區(qū)評為“全面建設(shè)標兵單位”，我本人被廣州軍區(qū)評為“基層干部標兵”，被廣西軍區(qū)評為“優(yōu)秀地方大學生干部”“精武標兵”“邊海防信息化建設(shè)先進個人”……

　　回顧自己走過的軍營之路，我深刻感到，軍隊信息化建設(shè)和訓練轉(zhuǎn)變的實踐，為廣大高學歷人才施展才華提供了廣闊的舞臺。4年前，有人曾問我：一個清華生去守邊防，是不是大材小用了？現(xiàn)在我才知道，相比部隊戰(zhàn)斗力建設(shè)的廣泛需求，我的這點“才”遠遠不夠！